中老年女人适合学哪种乐器 男孩适合学什么乐器

中老年人适合学什么乐器

古筝因为学古筝不仅使逐步学会认识音乐，掌握音乐的基本知识和演奏技能，更是获得身体、智力、情感、个性、社会性全面和谐发展的过程。

许多专家通过调查发现：大多数学习古筝的人，在朋友眼中他们是快乐合群人。

学古筝不但使自己学会了一门专长，变得敏锐、性格好，而且得到了以下几方面的发展：1、注意力的发展：在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。

在整个的过程中，必须集中注意力，否则演奏就会失败。

2、思维力的发展：在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。

3、想象力的发展：无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情”，“情”来自对音乐的创造想象，同样是旋律11|55|66|5-|44|33|22|1-|有的人认为是小雨点一滴一滴的落下，有的人认为是有人在爬山，有的人认为是………，为了准确地表达自己的感受，必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。

4、意志力的发展：俗话说：“勤能补拙”。

由于勤奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志力。

古筝学习中技能技巧的熟练，需要坚持不懈的练习，一个难点有可能要经过上千次的正确的重复练习才能掌握，因此，古筝练习有利于培养坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学习习惯。

女生适合学什么乐器？

钢琴、古筝、小提琴钢琴，是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。

意大利人克利斯托弗利（Bartolomeo Cristofori,1655-1731）在1709年发明了钢琴。

钢琴音域范围从A2(27.5Hz)至 c5(4186Hz)，几乎囊括了乐音体系中的全部乐音。

钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。

演奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。

钢琴需定时的护理，来保证它的音色不变。

古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是汉族民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。

它是中国独特的、重要的民族乐器之一。

它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。

现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律转调筝。

古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。

属弹拨乐器，结构由面板、雁柱（一些地段也称之为筝码）、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，最早以25弦筝为最多（分瑟为筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的规格为二十一弦；通常古筝的型号前用S163-21,S代表S形岳山，是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根。

小提琴，是一种弦乐器。

总共有四根弦。

靠弦和弓摩擦发出声音。

小提琴由32多个零件组成。

小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。

面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，红木，质地较硬。

琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。

小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。

它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。

中老年人适合学什么乐器

年纪在20以后，大部分人都不太适合学习比较难练得乐器.相对而言，女孩子在学吉他的比较多，主要是因为： 1。

吉他便宜，普及琴不过100元，专业一点的也不过几百元，和动不动就是几千上万的乐器比起来，还是好的多。

2.吉他比较好学，会得人也多，而且要是学钢琴什么的，一节课学费购买把吉他的了，很难接受。

3.吉他怎么弹都是动听的。

它被称为小型交响乐团自然有他的道理。

4.吉他很好买，样子也很好看，不像一些乐器，黑不溜秋，实在是提不起学的兴趣。

5.因此，还是建议学西洋乐器，小提琴太难练、吹奏的女孩子气不够还伤身，打击的太累，练到最后一身肌肉。

所以，还是学吉他吧。

女生适合学什么样的吹奏乐器

女孩子适合学什么乐器？1、智慧的母亲会让孩子活在音乐世界中不同的氛围能培养出不同的孩子。

如果您一心想让孩子爱上音乐，不妨从日常生活的细节开始。

常常让音乐伴随着孩子的活动，起床时，播放一些活泼、有力的乐曲；吃饭时，再播放一些优美、舒缓的乐曲；临睡前，播放一些轻松、安静的乐曲；即便是给孩子讲故事，也要选择一些和谐的乐曲做伴奏，增强情感的渲染。

早一点开发女儿对于律动的认识，跟随音乐的节拍有节奏地做动作，打拍子、踏步、跳舞，加上适当的鼓励，孩子对音乐的兴趣向往一定会有所提高。

2、父母正确引导，让女儿自己挑乐器一心想让孩子掌握音乐才能的父母，往往擅自做主决定孩子要学的乐器。

其实父母引导为主，让孩子自己做决定，才是帮孩子选择乐器的正确方发。

小孩子学东西，最容易3分钟热度，要让孩子有信心学下去，选择乐器就很关键。

给您一些建议，不妨参考一下。

3岁以下的孩子，肺活量小，学习吹奏乐有困难，开始最好不要选择这类乐器；4~5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而学习弦乐器，如小提琴、古筝等，应该在5岁半之后

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