女生理结构 女性下腹结构图

女人生理结构

一、阴阜。

阴阜（monsveneris）为耻骨联合前面隆起的外阴部分，由皮肤及很厚的脂肪层所构成。

阴阜下邻两侧大阴唇。

青春期，阴阜皮肤上开始长出阴毛（pubis hairs），其分布呈尖端向下的三角形。

阴阜皮下的丰富脂肪组织和皮肤上的阴毛，在性交时起支撑和减震缓冲作。

抚摸阴阜或轻轻揉捏可以起到性剌激作用，男女阴阜互相摩擦可以使女性产生性快感。

二、大阴唇。

大阴唇（labium majus pudendi）为外阴两侧、靠近两股内侧的一对长圆形隆起的皮肤皱襞。

前连阴阜，后连会阴；由阴阜起向下向后伸张开来，前面左、右大阴唇在阴阜联合成为前联合，后面的二端在阴唇系带下方会合成为阴唇后联合，后联合位于肛门前，但不如前联合明显。

大阴唇外面长有阴毛。

皮下为较厚的疏松脂肪组织、弹性纤维及静脉丛，受伤后易成血肿。

大阴唇含有皮脂腺和汗腺。

外侧面皮肤有色素沉着，上有阴毛；内侧面淡粉红色，类似粘膜，上无阴毛。

成年未婚妇女和肥胖妇女的两侧大阴唇自然合拢，遮盖着小阴唇、阴道口及尿道口。

经产妇的大阴唇由于分娩影响而向两侧分开。

大阴唇遮盖住小阴唇、阴道口和尿道口，有性欲时，大阴唇张开，其遮盖部位露出表面，甚至暴露出阴道口。

大阴唇的个体差异较大，有的又肥又厚，有的又小又薄。

三、小阴唇。

小阴唇（nympha）是一对薄的粘膜皱襞，在大阴唇的内侧，表面光滑无毛、湿润。

色褐或粉红、鲜红、黑红。

小阴唇的左右两侧的上端分叉相互联合，再分为两叶，其上方的皮褶称为阴蒂包皮，下方的皮褶称为阴蒂系带，阴蒂就在他们的中间。

小阴唇的下端在阴道口底下会合，与大阴唇后端融合，形成阴唇系带。

小阴唇粘膜下有丰富的神经分布，故感觉敏锐。

与男性尿道唇相当。

由于大、小阴唇中含有丰富的神经纤维，在性刺激和性唤起中具有重要作用，并且在性交时阴茎在阴道内抽动而牵动小阴唇使阴蒂受到刺激。

四、阴蒂。

阴蒂（clitoris）又称阴核，位于两侧小阴唇之间的顶端，是两侧大阴唇的上端会合点。

是一个园柱状的小器官，被阴蒂包皮包绕，长约4厘米。

末端为一个圆头，其尖端膨大称阴蒂头。

表面的皮肤，内端与一束薄的勃起组织相连接。

勃起组织是一种海绵体组织（由两个能勃起的阴蒂海绵体组成，分头、体、脚三部分。

相当于男性阴茎海绵体），有丰富的静脉丛，又有丰富的神经末梢，故感觉敏锐，受伤后易出血。

阴蒂虽在外生殖器部位，但它不具有生殖功能，而是最重要的性敏感部位。

阴蒂，特别是阴蒂头，布满了神经未梢，轻微的接触或刺激都会引起强烈的性激发和性快感，甚至适当的刺激可使女性达到性高潮，因此也是女性最喜欢手淫的刺激部位。

在性交过程中，阴茎一般不直接刺激阴蒂、是阴茎在阴道内抽动而牵动小阴唇，从而刺激阴蒂。

女子的阴蒂相当于男子阴茎，阴蒂头相当于龟头。

除较小及尿道海绵体已经分外全如阴茎，有阴蒂体、脚、龟头、包皮、海绵体与肌膜，及梳状中隔，与阴蒂悬韧带。

接受性刺激时会勃起。

五、前庭。

两侧小阴唇所圈围的棱形区称阴道前庭。

用手指将小阴唇朝左右分开时，就会出现。

表面有粘膜遮盖，近似一三角形，三角形的尖端是阴蒂，底边是阴唇系带，两边是小阴唇。

尿道外口在前庭上部。

阴道口在它的下部。

左右两侧各有一前庭大腺开口。

此区域内还有前庭球。

散布的小前庭腺与男性尿道旁腺相当。

再下方可看见菊花状的肛门。

在阴道、肛门之间有会阴部小空间存在。

六、前庭球。

系一对海绵体组织，又称球海绵体，有勃起性。

位于阴道口前庭两侧深部，前与阴蒂静脉相联，后接前庭大腺。

由白膜包绕的静脉丛构成的海绵样结构，呈蹄铁形。

由于表面有球海绵体肌覆盖，该肌收缩时压迫前庭球而使阴道口缩小。

前庭球可以感受心理和局部的刺激及来自阴蒂刺激产生的连锁反应，于是就充血隆起。

受伤后易出血。

七、前庭大腺。

又称巴氏腺。

位于阴道下端，两侧大阴唇后部，也被球海绵体肌所覆盖。

是一边一个如小蚕豆大的园形或卵园形腺体。

它的腺管很狭窄，约为1.5~2厘米，开口于小阴唇下端的内侧与处女膜中下1/3交界的沟内，腺管的表皮大部分为鳞状上皮，仅在管的最里端由一层柱状细胞组成。

性兴奋时分泌黄白色粘液，起滑润阴道口作用，正常检查时不能摸到此腺体。

相当于男性尿道球腺。

八、尿道口。

尿道外口（external urethral orifice）介于耻骨联合下缘及阴道口之间，在阴蒂的下方，为一不规则之椭圆小孔，小便由此流出。

其后壁有一对腺体，称为尿道旁腺，开口于尿道后壁，常为细菌潜伏之处。

由于尿道口短且直，又位于阴蒂和阴道口之间，因而在性交时，往往容易把细菌带入尿道，引起感染。

尿道口的下方是阴道口。

九、阴道口。

阴道口在尿道口的正下方。

是阴道的入口。

这入口处的薄膜就是处女膜。

十、处女膜。

处女膜位于阴道口与阴道前庭的分界处，是环绕阴道口的中间有孔、不完全封闭的一层薄膜状组织。

中间有一孔或多孔，称为处女膜孔。

一孔多数呈环形、椭圆形、半月形或不规则状裂口。

多孔呈筛状。

处女膜经血由此小孔流出。

其大小、形状、厚度因人而异。

大多数处女的处女膜是单孔的。

处女膜多在初次性…

女性生理结构图有什么介绍

所以可从女性的话语态度来论断是否到了女性生理结构图期，尤其是当她说下腹部疼痛或分外重用化妆时，都是女性生理结构图期的徵候。

女性生理结构图期前的性举措在女性生理结构图期起步前，比较不适宜怀孕，是女性最想前进性举措的日月。

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不妨隔着衣服、短裤对性器前进爱抚为佳，但要防止手指插入阴道内，而以为中央前进爱抚。

呵呵顶啊 这个写的好啊 ·！~~不错啊1~~ 插流行防止激烈的体位和性活动，以免伤及阴道。

所以以女性主控的骑乘体位法或壮大体位法，慢性地前进着性活动。

女性生理结构图女性生理结构图期后的性举措女性生理结构图期后的废除感，能够经受男性较激烈的爱抚。

所以不妨虎胆地将女性的脚开封；或者开封照明装备，彼此互相端量触摸，燃起彼此的欲火。

女性生理结构图真图

女生理结构差不多……复杂区别主要在于生殖系统，第2，女性则不愈合，形成外阴……男性甲状软骨突出，相似性在99%以上 人说妊娠/哺乳，问题是“生理结构”相比，女性就比男性复杂——我觉得不妥，生理结构差不多，但在生理上都无关大碍。

有理论说；女性乳腺发育，男性不发育，但是也有……总之、3性征也有，但有明显晚期愈合的痕迹：照这么说，男性产生上亿的精子，每个精子都能使卵细胞受精，女性生理结构完成了一些男性不能完成的功能，并不能说女性的结构就复杂，根据现代医学“结构决定功能”的理论，女性突出不明显，海绵体的勃起，精液尿液行经同一通路而不混合；而在女性，性腺不降至腹腔外，腹膜的延续，男性性腺下降成为睾丸、包裹的组织是白膜，子宫、卵巢保留在原位；外生殖器中，男性的外阴闭合，包绕性腺

女生学理科,怎样学？？！！

我们要锻炼学数学的能力，要改变单纯接受的学习方式，学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习，要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。

在初三数学学习中尤其要做到七个重视：■重视构建知识网络——宏观把握数学框架要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。

因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。

■重视夯实数学双基——微观掌握知识技能在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。

■重视强化题组训练——感悟数学思想方法除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。

反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。

而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。

逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。

■重视建立“病例档案”——做到万无一失准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。

我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

■重视常用公式技巧——做到思维敏捷准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。

对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。

例如：1-20的平方数；简单的勾股数；正三角形的面积公式以及高和边长的关系；30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

■重视中考动向要求——勤练解题规范速度要把握好目前的中考动向，特别是近年来上海的中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。

在此特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。

■重视掌握应试规律——提高考试成绩效率有关专家曾对高考落榜生和高考佼佼者特别是一些地区的高考“状元”进行过研究和调查，结果发现，他们的最大区别不是智力，而是应试中的心理状态。

也有人曾对影响考试成功的因素进行过调查，结果发现，排在第一位的是应试中的心态，第二位的是考前状况，第三位的是学习方法，我们最重视的记忆力却排在第17位。

事实上，侧重对考生素质和能力的考核已经是各类考试改革的大趋势，应试中的心态对应试的成功将日趋重要。

具有良好心理状态的考生，可以较好地预防考试焦虑，较好地运筹时间，减少应试中的心理损伤。

女性的生理结构

在纵观艺术史对男女生殖器的再现中，女性生殖器几乎无一例外的被意象化为易碎的陶瓷、含羞的花苞、罪恶的潘多拉盒子，而男性的生殖器则成为受人崇拜的部落图腾、象征权力与力量的神柱等。

性别文化赋予了男女生殖器不同的内涵，女性生殖器被压抑，形成负面的意义，而男性生殖器则成为阳刚的象征。

从男女生殖器的历史再现中，女性主义者开始质疑男性的中心价值，为什么我们不能正视阴道？在性别文化的支配下，男性与女性的生殖器为什么要被如此不同的分别对待？女性应该如何重新赋予阴道新的意义？于是她们纷纷从自己的经验出发，探寻新的表达方式。

这反映到她们对女性生殖器的美学再现上。

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