父母需掌握六大基本原则回答孩子的性问题……
很多家长在遇到孩子提出各种关于性的问题的时候，都会变得尴尬，有点不知所措。那家长们该如何自然地回答孩子提出的性问题呢？可以一起来看一下下面这六个技巧。
首先父母要提前学习，准备好回答孩子提出的各种性问题，虽然每个家庭的文化和育儿方式不同，但是，在回答孩子的性问题中，给孩子传递健康科学的性价值观是性教育的核心，只要我们把握这些原则，父母在回答孩子的性问题时就不会出现方向性的错误。
父母需要把握六大原则
原则一，有问必答
父母应该尊重孩子了解自己生命的权利，对孩子的提问做到有问必答，不可以回避和转移孩子的话题，否则会让孩子感觉到性话题的神秘性，反而激起孩子探索的欲望。如果孩子得不到满意的答案，他们就会纠结其中，要么他们会坚持不懈地向父母索要这个问题的答案，要么他们就通过网络和同伴自行探索，父母就失去了对孩子了解性信息的掌控，也失去了与孩子交流性话题的契机。
原则二，答案要符合孩子的年龄认知
父母给予孩子的答案要简单明了，符合孩子年龄认知程度，让孩子能够听得明白。父母回答完孩子的提问后，是否继续讲解，要取决于孩子是否继续发问，如果孩子对父母的答案已经感到满意，说明孩子对这个问题的理解到此为止，父母没有必要继续深入地讲解，否则，就超越了孩子认知范围。
原则三，不要过分担心尺度问题
很多父母在发现自己的孩子有了早恋的苗头之后，往往都会暴跳如雷，甚至采取诸多过激行为来“棒打鸳鸯”。殊不知，这种做法常常适得其反，甚至导致更加严重的后果。那么，孩子早恋该如何正确引导？
?如果盲目“封杀”孩子早恋，就可能导致孩子对异性产生 恐惧心理进而出现同性恋的情况。
青春期的少男少女对异性产生好感是再正常不过的事情，面对他们早恋，最重要也是最需要的其实是家长以及教师的正确引导，而不是一味“封杀”，更不能有观念上的“误导”。
时下，我们在初中以及高中的校园里经常可以见到两个同性孩子之间互称老婆、老公，按照传统的思维方式，两个女孩子（男孩子）在一起交往密切抑或是搂搂抱抱似乎是一种友情的体现，无论是同学、家长，抑或老师都不会对此种行为有所微词，其实这是观念上的一种误导。
在现实生活中，绝大多数父母和老师所关注以及禁止的常常是异性之间的密切交往，他们只要发现孩子与异性朋友的交往稍微有点儿频繁，便会以“父母出面劝阻、教师找来谈话”的单一模式出现在孩子面前。殊不知这种做法不仅达不到他们所期望的目的，还有可能使孩子在选择伙伴上出现对异性的排斥感或恐惧感。
心理学研究表明，每个孩子在成长的过程中都是需要偶像的，尤其是对于青春期的少男少女们而言更是如此。出于一种人类本能的崇拜需求，很多男孩、女孩都喜欢去模仿自己所喜欢明星的一举一动，并希望以此得到被同学尤其是异性同学认可的需求，此外他们也有着天然的爱的需要———既有爱别人的需要，也有被爱的需要，家长和教师倘若对孩子们的早恋一味地采取武断式的“封杀”，就可能让心理尚未成熟的孩子对异性产生恐惧心理，时间长了，这份无法释放的爱就会很自然地偏离到同性的轨道上来。
多数家长都有这样的体会，孩子的问题超过了他的年龄，讲得多了会不会产生副作用？其实，孩子的智力发展是有层层步骤的，每一个年龄段所提出的问题都有差异，一旦了解，孩子绝不会像科学家那个追根溯源。三四岁的孩子可能对”宝宝就像一粒种子在妈妈的肚子里成长”这样的回答满意了；对十三四岁的男孩偶尔的自慰不会对身体产生大碍，一定会安抚其躁动的内心，他多半不会再进一步问你自慰的方式都有哪些。
原则四，尽量减少和避免与传统文化的冲突
“谈性色变”是我们的传统性文化，特别是对孩子谈性。当父母回答孩子提出的问题后，告诉孩子：性话题是隐私的，是秘密的，可以在家里和爸爸妈妈讨论，不要与小朋友或者其他人讨论，尽量减少孩子因为性话题被他人误解和攻击。如果孩子与小朋友谈论这个话题时说出了自己的看法而被他人误解，父母要保护孩子，同时再次告诉孩子话题的隐私性。
原则五，普及基本的性常识
很多家长会羞于向孩子提起性这方面的知识，然而家长越羞于提起，孩子便会越好奇地想要了解。家长不妨大大方方地问孩子普及这方面的基本常识，让他有了一定的了解也有利于其进行自我保护。另外，如果孩子刚步入青春期，身体各方面即将发生变化，那么家长可提前跟孩子说明解释原因，以免造成担忧。
原则六，引导孩子定位自身性别
孩子还小不大了解自己的性别之分，这时候，家长的引导便是不可少的。日常生活中，家长可尽量多带孩子参加一些角色扮演之类的游戏，让孩子在游戏中认识到自己的性别之分。此外，家长也可以了解孩子的想法，想办法告诉孩子作为一个男/女孩，自己所需承担的责任。
很多家长在遇到孩子提出各种关于性的问题的时候，都会变得尴尬，有点不知所措。那家长们该如何自然地回答孩子提出的性问题呢？可以一起来看一下下面这六个技巧。
首先父母要提前学习，准备好回答孩子提出的各种性问题，虽然每个家庭的文化和育儿方式不同，但是，在回答孩子的性问题中，给孩子传递健康科学的性价值观是性教育的核心，只要我们把握这些原则，父母在回答孩子的性问题时就不会出现方向性的错误。
父母需要把握六大原则
原则一，有问必答
父母应该尊重孩子了解自己生命的权利，对孩子的提问做到有问必答，不可以回避和转移孩子的话题，否则会让孩子感觉到性话题的神秘性，反而激起孩子探索的欲望。如果孩子得不到满意的答案，他们就会纠结其中，要么他们会坚持不懈地向父母索要这个问题的答案，要么他们就通过网络和同伴自行探索，父母就失去了对孩子了解性信息的掌控，也失去了与孩子交流性话题的契机。
原则二，答案要符合孩子的年龄认知
父母给予孩子的答案要简单明了，符合孩子年龄认知程度，让孩子能够听得明白。父母回答完孩子的提问后，是否继续讲解，要取决于孩子是否继续发问，如果孩子对父母的答案已经感到满意，说明孩子对这个问题的理解到此为止，父母没有必要继续深入地讲解，否则，就超越了孩子认知范围。
原则三，不要过分担心尺度问题
多数家长都有这样的体会，孩子的问题超过了他的年龄，讲得多了会不会产生副作用？其实，孩子的智力发展是有层层步骤的，每一个年龄段所提出的问题都有差异，一旦了解，孩子绝不会像科学家那个追根溯源。三四岁的孩子可能对”宝宝就像一粒种子在妈妈的肚子里成长”这样的回答满意了；对十三四岁的男孩偶尔的自慰不会对身体产生大碍，一定会安抚其躁动的内心，他多半不会再进一步问你自慰的方式都有哪些。
原则四，尽量减少和避免与传统文化的冲突
“谈性色变”是我们的传统性文化，特别是对孩子谈性。当父母回答孩子提出的问题后，告诉孩子：性话题是隐私的，是秘密的，可以在家里和爸爸妈妈讨论，不要与小朋友或者其他人讨论，尽量减少孩子因为性话题被他人误解和攻击。如果孩子与小朋友谈论这个话题时说出了自己的看法而被他人误解，父母要保护孩子，同时再次告诉孩子话题的隐私性。
原则五，普及基本的性常识
很多家长会羞于向孩子提起性这方面的知识，然而家长越羞于提起，孩子便会越好奇地想要了解。家长不妨大大方方地问孩子普及这方面的基本常识，让他有了一定的了解也有利于其进行自我保护。另外，如果孩子刚步入青春期，身体各方面即将发生变化，那么家长可提前跟孩子说明解释原因，以免造成担忧。
原则六，引导孩子定位自身性别
孩子还小不大了解自己的性别之分，这时候，家长的引导便是不可少的。日常生活中，家长可尽量多带孩子参加一些角色扮演之类的游戏，让孩子在游戏中认识到自己的性别之分。此外，家长也可以了解孩子的想法，想办法告诉孩子作为一个男/女孩，自己所需承担的责任。